Сама назва ляльки-мотанка походить від поняття «мотати», а
загальний вигляд такої ляльки представляє собою фігурку людини, як правило,
жіночу або дитячу, виготовлену з ниток або ж зі шматків тканини. Частини тіла
такої ляльки з’єднувалися вузликами. Кожна така лялька, була тай лишаються
унікальним витвором майстра. Звісно, в давні часи лялька мотанка виконувала
важливу функцію оберега та талісмана для родини.
Перші вузликові ляльки зявилися приблизно 5 тисяч років
тому. Мотанка – символ добра та благополуччя, символ надії на краще.
В сучасності мотанки використовують як колоритний елемент
інтер’єру, сувенір.
Такий сувенір, особливо виготовлений дитячими руками, може
стати родинним оберігом та родинним спадком, котрий ввібрав в себе вікові
знання та вірування.
На уроці хендмейд мистецтва третьокласники створювали власні
ляльки-мотанки
Учні мали можливість обрати свій власний дизайн та образ для
ляльки-мотанки. Вони використовували свою фантазію, щоб створити унікальну
ляльку.
Щоб надати ляльці більш реалістичного вигляду, учні
прикріплювали волосся та додавали різноманітні прикраси, які підкреслювали її
стиль.
І останні штрихи до своєї ляльки-мотанки, такі як вишивка, прикраси
для ляльки, а також інші деталі, які надали ляльці виразний характер.
Наприкінці уроку, учні поділилися своїми творіннями з іншими
та обговорили свій процес створення.
Уроки з хендмейд-мистецтва сприяють розвитку творчості. Учні мають можливість розвивати свою фантазію, створюючи унікальні мистецькі
творіння. Це сприяє розвитку креативного мислення та самовираженню та
індивідуальності через свої творіння. Кожна лялька-мотанка відображає
унікальний стиль та характер того, хто її створив.
Створення мистецьких творінь своїми руками може приносити
велике задоволення від досягнень.
Ляльки-мотанки мають глибокі історичні корені та
відображають культурні традиції народу, тому подібні заняття сприяють вивченню традицій
та культурної спадщини.
Учні об'єдналися навколо спільного творчого процесу.
Загалом, уроки з хендмейд мистецтва допомагають розвивати
різні аспекти особистості, включаючи креативність, навички та здатність до
самовираження. Вони також сприяють вивченню та збереженню культурної спадщини
та сприяють взаємодії в рамках спільноти.
